Propositions de plaidoyer
Les propositions sont issues de nos différents projets de plaidoyer
Le réseau E&D a porté plusieurs projets de plaidoyer à l’origine de propositions et de recommandations concrètes pour la solidarité internationale et l’ECSI, et s’est aussi engagé dans des projets de plaidoyer portés par des collectifs d’associations pour formuler des messages plus larges sur les enjeux qui touchent les jeunesses.
Ces propositions, c’est vous et vos associations qui en êtes à l’origine, et c’est aussi à vous de les porter !
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Prévenir les projets de volontourisme et sensibiliser aux conséquences néfastes qu’ils provoquent
Lors du premier semestre de 2021, une loi relative à la lutte contre certaines dérives liées au volontourisme a été proposée. Elle pose une définition claire du phénomène du volontourisme, de son historique, de ses...
En savoir plusGarantir l’équité d’accès aux étudiant·e·s et jeunes à des actions de solidarité de qualité, à différentes échelles
Les enjeux autour de cette question sont nombreux : il s’agit notamment de favoriser l’engagement de l’ensemble des citoyen·ne·s en faveur d’un monde plus juste, solidaire et durable. C’est aussi une manière de prendre conscience...
En savoir plusCréer un statut européen de l’étudiant·e
Malgré la création en 2010 de l’espace européen de l’enseignement supérieur, il n’existe pas de statut de l’étudiant·e qui soit commun aux 49 pays compris dans cet espace. Ce statut garantirait aux étudiant·e·s concerné·e·s un...
En savoir plusMettre en place une option végétarienne quotidienne, de qualité et abordable dans l’ensemble de la restauration collective universitaire
Les études ont montré qu’une alimentation non-carnée était nettement moins émettrice de gaz à effet de serre : de l’ordre de 80 %. La Consultation Nationale Étudiante (CNE) de 2020 du RESES montre que 51 % des...
En savoir plusDéployer des investissements permettant de renforcer l’offre de soins dans les services de santé universitaire
La qualité de la santé mentale des jeunes est alarmante, et ce constat date de bien avant l’émergence du covid-19. Néanmoins, la crise sanitaire a mis un coup de projecteur sur le sujet. Si les...
En savoir plusFaire de la vie étudiante une mission fondamentale des établissements d’enseignement supérieur
La vie étudiante revêt une dimension stratégique, à la fois pour la réussite académique des étudiant·e·s mais également pour l’attractivité des établissements. Dans cette optique, il serait pertinent que la vie étudiante devienne une mission...
En savoir plusGénéraliser l’éducation socioculturelle dans tous les lycées
L’éducation socioculturelle est présente dans l’enseignement agricole à tous les niveaux et s’inscrit dans trois grands domaines éducatifs : l’éducation à l’environnement social et culturel, l’éducation artistique et l’éducation à la communication humaine, à l’autonomie...
En savoir plusIntégrer dans les programmes scolaires de 4ème et de 3ème des temps de sensibilisation à la mobilité internationale
Selon l’enquête « Mobilitez-vous ! » menée par ESN France en 2017, 80 % des jeunes français·e·s ne se sentent pas suffisamment informé·e·s des opportunités de mobilité internationale et la mobilité des étudiant·e·s se résume encore trop souvent au...
En savoir plusRéformer l’enseignement moral et civique (EMC) tout au long du parcours scolaires des élèves
L’enjeu de la réforme de l’EMC est essentiel pour renforcer l’engagement des jeunes à travers l’enseignement scolaire. Cela implique une meilleure formation des professeur·e·s dispensant ce cours mais également de considérer le cours d’EMC comme...
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